БШО и спорт. Дорогу осилит идущий.

[Bergerbs]

У щенка - есть и пищевой ИНСТИНКТ, и инстинкт ДОБЫЧИ. Коль скоро они инстинкты - они - от рождения. Известно, что нстинкты - даже пищевой - затухают, если к этому еще и "руку приложить". На своих лекциях Джерад О'Ши приводит пример "привередливой и разборчивой в пище собаки". Кто ее такой сделал? Владелец, конечно. Ведь у щенков - в возрасте "недель" нет проблем с аппетитом..., а вот к году - появляется у многих такая вещь, как разбочивость...То же и с игрой. Играть любят все малыши. Но - у кого-то игру поддерживают, стимулируют этот драйв "добычи", а кому-то "дают по рукам"... Когда я говорю "формировать добычу" - имею ввиду стимулировать и поощрять игру щенка с человеком "в добычу". Веачале этой добычей становятся наши ноги - и это нормально - собаки к нам относятся как к собакам, а те всегда друг друга за ножки прихватывают. Но мы-то - перенаправляем эту игру - предлагая хватать тряпочку, все время ее "оживляя", потряхиванием...

[Promise]

А площадка только для БШО? или можно взять подругу с 4 месячным щенком хаски, а то им тоже социализироваться нужно?

[Promise]

ASKrainev, так нам и не надо по интернету.мы будем на площадке))

[konondog]

А площадка только для БШО? или можно взять подругу с 4 месячным щенком хаски, а то им тоже социализироваться нужно?

ну это мы прикалываемся, мол "только для белых" .....конечно можно.....щенкам ОЧЕНЬ полезно общаться с другими породами) да и веселей.....

[Promise]

Этот хась вообще сумасшедший,в нем офигеть сколько энергии))

[ASKrainev]

ASKrainev, так нам и не надо по интернету.мы будем на площадке))

это хорошее решение! И более того, Вы и другие площадки и инструкторов посмотрите... Это Ваша собака и ваши с ним отношения и Вам решать у кого получать советы и рекомендации.
Я Наташе доверяю, но это мое мнение!
Подъезжайте, будет приятно познакомиться и поболтать.

[ASKrainev]

Готтфрида Дидлая. Перевод выполнен российскими любителями собак.

СОБАКА-ЗАЩИТНИК. ЗАЩИТА

Принуждение еще и сегодня является одним из действенных способов обучения собаки, но одно только принуждение, неприятное для собаки может вызвать у нее стойкое отрицательное изменение в поведении.
Принуждение имеет свои большие отрицательные стороны. Несвоевременно произведенная коррекция на основе принуждения может вызвать у собаки нежелательное поведение на достаточно длительное время. Если собака чувствует напряжение, неуверенность и, если на основе неправильной коррекции она научилась нежелательному поведению, то это может длиться месяцы и годы, пока собака не забудет или не отучится от этого. Если принуждение неприятно для собаки, то это вызовет у нее нежелание заниматься. Если принуждение применяется правильно, то это взывает у собаки желание заниматься, и заниматься с настроением. Несмотря на то, что принуждение в тренировке может быть очень эффективным, по двум причинам мы хотели бы Вас от этого отговорить.

*

Прежде всего, та собака, которая хочет работать - это уже хорошая собака.
*

Второе. Защитный спорт должен доставлять не только удовольствие нам, но и собаке.


При поверхностном рассмотрении, кажется, что в защитной службе мотивация и не пойдет. В дисциплине мы можем не предоставлять собаке то, что она любит, например, лакомство. В дисциплине, когда собака не делает ошибок, мы можем поощрять и не поощрять собаку. При нежелательном поведении собаки мы можем так долго воздерживаться от поощрения, пока собака не продемонстрирует желаемое поведение. То есть, собака не может получить без нашего желания поощрение. В защитной службе все по-другому: собака работает за укус, который имеет для собаки большее значение, чем любое предлагаемое нами поощрение. Собака хочет только одного - кусать.
Во время защитной службы собака часто бывает вне нашей досягаемости. И даже если мы рядом с собакой, очень сложно избежать нежелательной хватки (укуса). Хорошая собака хорошо переносит и контролируется посредством принуждения. Со временем за счет опыта эти качества закрепляются.
Навыки собаки на основе положительного опыта закрепляются, и тогда отучить собаку от определенных вещей очень сложно.

ОБУЧЕНИЕ ЗАЩИТЕ
Готтфрид в защитной службе разработал и применил много идей и методов. Основным принципом тренировки является довольно пассивное, спокойное поведение помощника. Традиционный метод возбуждения собаки за счет плетки, борьбы с собакой и беготни оказывает обратное действие на собаку, т.е. собака приводится к беспомощной пассивной роли. Собака вынуждена отвечать только на те действия, которые предоставляет ей помощник, вместо того, чтобы активно и уверенно с ним бороться. Это, как правило, всегда подавляюще действует на собаку. Интенсивные действия помощника могут сверх меры подавлять собаку. В конечном итоге собака начинает скучать или у нее снижается энергия, она привыкает к этому, и ее действия на защите носят формальный характер. Таким образом, энергия собаки полностью зависит от помощника, вместо того, чтобы самой собаке вырабатывать эту энергию, быть ее источником.
Если собака воспитана (обучена) таким способом, то это становится ясно в ее статической фазе при демонстрации защитной службы - облаивания. Во время каждой фазы облаивания, при охране, помощник стоит спокойно. При облаивании и при постановке перед помощником, если он стоит спокойно - собака должна сама вырабатывать энергию, а не полагаться на действия помощника, т.е. должна сама быть инициатором борьбы. Это правильно.
С другой стороны, собаки легко возбудимые, агрессивные по своей натуре и воспитанные на активных действиях помощника могут страдать от излишней возбудимости и от того, что защита этим собакам была поставлена способом излишней стимуляции - возбуждением. Перевозбужденные дрессировкой от природы агрессивные собаки в защитной службе ведут себя очень нервно.
Метод тренировки Готтфрида основывается на том, что здесь собака, а не помощник выполняет активную роль, т.е. собака работает с помощником, а не помощник с собакой. Вектор инициативы всегда исходит от собаки. Это главное в его дрессировке.

АКТИВНОСТЬ
Основополагающим фактором всего метода дрессировки является то, что собака осуществляет ведущий контроль над тем, что происходит на площадке. Т.е. собака является инициатором тех действий, которые происходят на площадке. Традиционно, для того, чтобы забрать рукав, помощник может нападать на собаку, хозяин - поднимает ее за ошейник или помощник может подкрасться и выхватить рукав. Все это неправильно, потому что в этой ситуации собака не выполняет активную роль, вместо того, чтобы самой проявлять инициативу и устанавливать правила - здесь собака вынуждена защищаться. Т.е. вместо того, чтобы действовать, она просто реагирует на то, что ей предлагают. Поэтому, для того, чтобы собака действовала, а не только защищалась или "реагировала", мы должны предоставить ей гораздо больше контроля, т.к. контроль собаки отражается во многих, незначительных на первый взгляд, деталях.
Например, когда собака после определенной фазы укуса получает рукав, она должна оставить у себя этот рукав столько, сколько она хочет. Помощник ведет себя спокойно, а хозяин терпеливо ждет, пока собака не бросит рукав. Готтфрид предоставляет собаке столько времени, сколько нужно для этого, т.е. пока собака добровольно и спокойно не отдаст рукав. Как только это происходит, помощник возвращается к собаке, спокойно берет рукав и продолжает обучение.
Появление помощника, на первый взгляд, кажется для собаки незначительным и второстепенным, но на самом деле очень важным для нее. Помощник забирает рукав и уходит в укрытие. Собака в данном случае не защищается от помощника, а заново преследует его с целью схватить рукав. Это придает ей силы и уверенность в том, что она провоцирует действия помощника, а не он, пока помощник снова не отдаст ей рукав. Тем самым шаг за шагом в собаке вырабатывается вышеуказанный контроль или способность к контролю над ситуацией, т.е. способность к контролю над тем, что происходит во время тренировки. Это как раз и побуждает собаку добровольно отдавать рукав, вместо того, чтобы за него бороться. Добровольная отдача добычи усиливает целенаправленное обучение собаки защитной службе.
Это чувство собаки, что она сама может определять происходящее на площадке - значительно помогает собаке переносить стресс. Поэтому собака в данном случае находится не в конфликтном состоянии, и это помогает ей концентрироваться на основных задачах, что значительно усиливает эффективность действий самой собаки и процесса ее обучения.
Если собака является активным участником тренировки, то она лучше будет следить за тем, что происходит на тренировках, т.е. она сохраняет цель в своих глазах и ей легче в этом случае понять, как быстрее достичь своей цели - укуса.
Если собака находится в непринужденном состоянии, то она лучше следит за происходящим на площадке, анализируя происходящие действия. Вместо того чтобы отдавать добычу вынужденно по принуждению, она в данном случае, будет делать это добровольно, и усвоит то, что это поведение всегда будет приводить ее непосредственно к цели - укусу.
Следующим важным этапом программы обучения является концепт активности.

ЗАЩИТНАЯ СЛУЖБА БЕЗ ПРИНУЖДЕНИЯ
Когда собака с ясным пониманием и без страха вступает в борьбу с помощником, любит эту борьбу и знает, что она получит рукав, и что она должна его добровольно отдать, потому что, добровольно отдав его, она непременно снова его получит. Таким образом, мы обучаем ее, что когда она добровольно отдает рукав - тогда она его обязательно получает. Готтфрид указывает на то, что неподвижный, "мертвый" рукав особого интереса для собаки не представляет, и он ей скоро наскучит, что способствует тому, что она его добровольно бросает. Неподвижный рукав не провоцирует собаку на борьбу. Тем самым собака вернется с желанием снова продолжать бороться. Собака знает, что как только она бросит рукав, только тогда помощник к ней снова вернется, чтобы снова продолжить борьбу. То есть происходит то, что как будто не помощник отдал собаке команду "брось рукав", а собака подала помощнику команду идти к ней, - т.е. собака "руководит действиями помощника". Здесь нет примера неподчинения и отсутствуют факторы дисциплины как таковой и послушания, и со временем собака уясняет: если она хочет, чтобы к ней подошел помощник - она должна отпустить рукав. В этом случае собака как бы "пассивного" помощника "заставляет действовать". Это упражнение выполняется на коротких дистанциях.

ПОЗИТИВНЫЙ НАСТРОЙ
С помощью работы методом без поводка собаку не надо принуждать отпускать защитный рукав, т.к. она знает, что как только она отпускает рукав - помощник опять будет около нее, т.е. собака контролирует действия помощника. В результате собака работает с ясной головой и полной энергией, беря ситуацию под свой контроль, устанавливая свои правила.
В последнее десятилетие появилась тенденция к стимулированию собак к движению, к порыву, что в конечном итоге приводит к накоплению стресса собакой, который в определенный момент обязательно себя проявит. Стресс может проявиться по-разному: собака становится неровной в своем поведении, ей сложно концентрировать внимание (энергию) на какой-то определенной цели. Готтфрид считает, что совершается ошибка, когда работают с силой и принуждением. В агрессивной собаке, когда она ведет себя таким образом, проявляется не только сила, но и неуверенность в себе. Готтфрид считает, что высокая импульсивность собаки имеет также и отрицательные стороны. Очень хорошо, когда собака проявляет много энергии, но при этом она должна иметь ясную голову. Если собака скалит зубы - то это фактор неуверенности собаки, превышение ее допустимой агрессии. Зубы - показатель агрессии, чрезвычайного напряжения, страха собаки. Собака должна быть агрессивной, но у нее не должно быть страха.
Собака должна быть в состоянии самостоятельно направлять свою энергию, поэтому очень важно, чтобы собака была импульсивной, но не слишком, чтобы не проявляла при этом излишней агрессивности.

ТРЕНИРОВКА ЩЕНКОВ
Готтфрид считает, что щенок не в состоянии проявлять столько энергии, сколько необходимо, и основная нагрузка ложится на помощника. Тем самым собака с юного возраста привыкает к тому, что основная активность проявляется помощником, а не ею. Поэтому помощник вынужден все время наращивать свою активность, чтобы заинтересовать растущую активность собаки. Считается, что в щенячьем возрасте собаки быстрее поддаются влиянию стресса, и чем моложе собака, тем быстрее она может впасть в невротичное состояние.
Если в юном возрасте собака часто перевозбуждается, то это может привести к хроническим проблемам. Собака в такой ситуации нервно реагирует на помощника и, если она впадает в такое состояние, то ей очень сложно сдерживать себя от подобных приступов во время тренировки. Эта нервозность собаки, ее неуверенность проявляется в первую очередь тогда, когда она попадает в стрессовую ситуацию. И особенно этот эффект проявляется в фазе укуса - хватки рукава. Собаки, которые тренировались в защитной службе в возрасте ранее, чем 9 месяцев, - в 12 месяцев часто становятся безнадежно нервными или отупелыми, апатичными, т.е. с притупленным чувством восприятия.
Даже само созерцание молодыми щенками процесса защитной тренировки других собак действует отрицательно на щенков.

НАЧАЛО ОБУЧЕНИЯ СОБАК
Когда надо начинать обучать собаку?
Готтфрид считает, что вопрос заключается не в возрасте собаки, а в ее зрелости. Собака должна быть физически сильной и социально должна быть в том состоянии, чтобы демонстрировать или проявлять свойства полностью развитой собаки, при этом, как можно меньше проявляя социального доминирования.
Каждый хороший щенок активно реагирует на добычу. Но этого недостаточно. Недостаточно того, чтобы собака проявляла интерес, порыв к добыче. И защитная реакция собаки, когда она чувствует угрозу, тоже не показатель ее зрелости, а даже может быть совсем наоборот.
Что бы мы хотели видеть в собаке? Собака должна проявлять уверенность в конфликтной ситуации, уверенность в состоянии стресса.
Мы начинаем знакомить собаку с защитной службой, давая ей возможность понаблюдать за тренировкой другой собаки, но в возрасте не ранее 14-16 месяцев. Собака, которая работает в этот момент на площадке, должна действовать грамотно, уверенно и надежно.
Готтфрид считает, что лучше всего, когда молодая собака наблюдает за процессом из-за забора, и чтобы это не длилось больше 2-3 минут. Если при этом молодая собака реагирует на происходящее неуверенно, с опаской, - это означает, что эта собака еще не зрелая, не готова к занятиям и занятия с ней переносятся - откладываются на несколько недель.
Молодая собака при наблюдении должна проявлять интерес к происходящему, а не испуг и пр., и обязательно должна быть за забором.
Если после этого собака снова не проявляет заинтересованности и ведет себя неуверенно, то начало обучения снова откладывается до того момента, пока она не проявит свои зрелые качества.
Если собака проявляет заинтересованность и агрессивность при наблюдении за обучением другой собаки, то ей дают пару минут посмотреть на происходящее и уводят на поводке.
После того, как собака проявляет заинтересованность, тянет вас к площадке, - мы можем начинать с ней работать.
Но начинать работать или вводить в действие - вовсе не значит впускать ее на площадку. Собаку оставляют вне действия - за забором, но при этом помощник, приближаясь к собаке, работает с ней через забор. Причины для этого следующие. Прежде всего, забор является преградой для собаки, - значит, хозяину не надо сильно сдерживать собаку с помощью поводка, строгого ошейника. Поводок - натяжение - борьба с хозяином собаку сильно отвлекают и мешают ей сконцентрироваться на помощнике. С другой стороны, борьба собаки с ошейником, с натяжением поводка и, к тому же еще с помощником - может выработать у нее зависимость от того, что ее нужно будет постоянно стимулировать, чтобы вырабатывать активность и проявлять ее. Это означает, что в статической фазе она будет менее активна.
Забор как таковой играет очень важную роль. Он является защитой для собаки, она чувствует себя более уверенно, помощник при этом может осуществлять практически непосредственный контакт с собакой, а она при этом будет проявлять меньше нервозности.
Готтфрид считает, что реакция собаки должна основываться на ее естественном порыве.
Когда вы работаете без преграды - это плохо, это заставляет помощника больше и активнее двигаться, поскольку нет контакта, - без преграды активную роль играет помощник. Лучше всего начинать работать с собакой через забор.
Готтфрид считает, что защитная служба должна основываться на природной агрессивности собаки. Первостепенную роль для будущего собаки играет ее первый контакт с помощником. При этом забор играет незаменимую роль. Помощник должен уметь изображать из себя неуверенного, но угрожающего собаке человека, и тем самым вселить уверенность самой собаке в ее действиях. На начальном этапе проявления нервозности, неуверенности или неестественной агрессивности в будущем могут отрицательно сказаться на всем последующем воспитании собаки.
Помощник начинает действовать из-за укрытия и пытается привлечь внимание собаки. При этом собака может реагировать, проявлять агрессивность, действовать. Собака находится за забором, хозяин собаки не натягивает поводок. После этого помощник снова прячется за укрытие. После того, как собака несколько раз облаяла помощника, проявила активность, помощник выходит из-за укрытия и угрожающе приближается к собаке.
После того, как собака показала свою агрессивность, а помощник показал, что он боится собаку - помощник возвращается в укрытие, стоящее в 10 -15 шагах за забором. В этой ситуации хозяин собаки должен быть абсолютно пассивным (это очень важно) - он не должен ни трогать, ни хвалить собаку, не натягивать поводок, ни другими какими-либо действами проявлять свое участие в процессе. Готтфрид считает, что любое вмешательство хозяина отрицательно влияет на собаку.
И только в случае, если помощник видит, что собака ведет себя адекватно, он дает ей схватить добычу через забор. Но не так просто определить готовность собаки. Собака не должна быть безучастной к происходящему с одной стороны, а с другой стороны она не должна быть перевозбуждена. Настроение собаки должно быть где-то посередине. Собака должна тянуть, проявлять агрессивность, но она ни в коем случае не должна проявлять нервозность.
Самым важным и решающим критерием является то, что собака постоянно направляет себя на помощника, и в самый важный момент, когда помощник чувствует, что собака полностью сконцентрирована на нем, он отдает ей добычу через забор и разрешает собаке с ней уйти.
В противовес традиционным методам, когда помощник снова возвращался к собаке, чтобы забрать рукав, или, когда собаку подводили к помощнику - в данном случае хозяин с собакой уходит к своей машине или в другое место подальше, пока собака не бросит этот предмет - рукав или жгутик. Хозяин останавливается с собакой или ходит с ней по кругу. Ни в коем случае не пытайтесь забрать предмет и не трогайте собаку при этом. Ждать, ждать и ждать, пока собака добровольно не бросит предмет. Это очень важно. В некоторых случаях это может длиться долго, часами, тем самым проверяется наше терпение, но это абсолютно необходимо. Собака ни в коем случае не должна думать, что хозяин будет с ней бороться за предмет, иначе это может вызвать конфликт...

[ASKrainev]

ВРОЖДЕННЫЕ ТИПЫ ПОВЕДЕНИЯ СОБАКИ- ИНСТИНКТЫ

Множество типов поведения и движений собаки относятся к инстинктивным.
Для понимания образа жизни животного требуется знание некоторых основных положений этологии - науки, изучающей поведение живых существ.
С этой целью ниже мы вкратце рассмотрим само понятие инстинктивных действий, а также сферу и механизм их проявлений.
Тем читателям, кто интересуется результатами исследований по этологии, можно порекомендовать ознакомиться с ними более углубленно, благо в последние годы вышло немало полезных книг по этой тематике.
Знание поведения животных дает множество интересных поводов для сравнения с человеком, благодаря чему эта бурно прогрессирующая область биологии помогает нам лучше понять самих себя.

ИНСТИНКТЫ И ИХ МЕХАНИЗМ

Этнологи разделяют движения животных на две основные группы: первую составляют собственно инстинктивные движения, вторую - ориентирующие или управляющие движения.
Управляющие движения определяют позу животного, направления или ориентацию по отношению к определенным раздражителям. Управляющими факторами могут, быть, например, сила тяжести, свет, звук, какое-то другое животное или предмет.
Управляющие или ориентирующие движения бывают врождёнными или приобретенными, тогда как инстинкты и инстинктивные движения всегда врожденные.
Все представители одного вида животных в аналогичных условиях совершают их в принципе совершенно одинаково, и это в такой же мере отличительные признаки данного вида, его возрастные или половые признаки, как и присущие отдельным видам анатомические или физиологические особенности, их окраска и т. п.
В определенной ситуации каждая особь одного пола и одной возрастной группы ведет себя одинаково: совершает какую-то серию движений, подает определенные звуковые сигналы и т. д.
Каждое подобное инстинктивное действие, которое может быть либо совсем простым, либо состоять из целого набора слагаемых, вызывается одним или несколькими определенными раздражителями, являющимися его «пусковым механизмом».
Утверждают, что в центральной нервной системе для каждого инстинкта имеется собственный механизм, чувствительный лишь к определенному набору раздражителей. Эту комбинацию раздражителей называют ключевым раздражителем инстинкта, который к «пусковому механизму» подходит, как ключ к замку.
Но так (весьма схематично) все выглядит в теории. В действительности же различные породы собак или подвиды диких животных могут отличаться друг от друга по врожденным способам поведения. Кроме того, у представителей всех высших видов животных имеются и характерные индивидуальные черты, которые могут заметно влиять на преобладание и степень проявления некоторых инстинктов.
Ключевые раздражители инстинктов воспринимаются зрением, слухом, обонянием, осязанием: Обычно на эти раздражители животное реагирует с момента рождения (при условии, конечно, что физиологическое состояние достигло на этой стадии соответствующего уровня). Однако и приобретенные комбинации раздражителей также действуют в качестве ключевых.
На практике подчас трудно провести четкую границу между врожденным и приобретенным «пусковым механизмом». Во многих случаях обучение как раз и означает образование связи между каким-то характерным для данной ситуации раздражителем и важным для животного в этом случае инстинктом. Путем обучения животное начинает реагировать на комбинации раздражителей какого-то инстинкта, которые от рождения «не значат для него ровным счетом ничего», но условия, в каких находится данная особь, связаны с важными для него событиями и ситуациями. Известно множество примеров того, как разные ключевые раздражители с рождения «запускают» один и тот же инстинкт.
Бегство, а также еда - вот инстинкты, которые связаны с самыми разными ключевыми раздражителями. В тех случаях, когда несколько раздражителей вызывают один и тот же рефлекс, но какой-то из них не проявляет себя достаточно интенсивно, довольно даже небольшого усиления другого раздражителя, пробуждающего этот инстинкт, чтобы последний «заработал» в полную силу.
Если при наличии всех условий (гормональное и физиологическое состояние, возраст и пр.) у животного по каким-то причинам длительное время не проявлялся тот или иной инстинкт, величина запускающего его раздражителя начинает падать.
В таких случаях принято говорить о падении величины порога раздражителя, необходимой для пробуждения инстинкта. В результате и очень слабые раздражители могут привести инстинкт в действие. Некоторые исследователи даже утверждают, что часть инстинктов может в конечном счете полностью «излиться» и без воздействия соответствующих раздражителей либо под влиянием таких раздражителей, которые в обычных условиях вообще не способны вызвать данную инстинктивную реакцию.
Функцию ключевых раздражителей инстинктов, регулирующих отношения между отдельными особями вида и обеспечивающих успешное размножение, выполняют голос, движения, поза, запахи и другие характеристики данного вида.
Хищные виды своим внешним обликом, голосом, движением и прочими проявлениями жизнедеятельности вызывают у своих жертв защитные инстинкты. Нередко животное, совершая инстинктивное действие, одновременно демонстрирует на своем туловище контрастирующее пятно, стимулирующее проявление инстинкта, превращая его тем самым в эффективный раздражитель для ответной реакции у другой особи. Помимо демонстрации цветовых пятен часто животное с той же целью издает специфические звуки, использует выделения пахучих желез или же совершает характерные движения.
Со многими инстинктами у живого существа связано «приятное» чувство. Так, и человек, и животное с удовольствием принимают пищу, строят жилище, любят себе подобных и т. д.
Не удивительно, что живое существо испытывает потребность проявить подобные, доставляющие удовольствие инстинкты.
Хорошим примером служит преобладающий интерес собаки ко всему, что связано с охотой и добыванием пищи. Конечное инстинктивное действие, к которому стремится собака, - это прием пищи, и тот набор действий, которые она вынуждена совершать в поисках, преследовании и поимке своей жертвы, обусловлен преимущественно чувством голода, хотя подстегивается и другими инстинктами. В желании собаки отправиться вместе с хозяином на охоту или самостоятельно побегать по лесу, безусловно, проявляется стремление совершать действия, соответствующие, охотничьему инстинкту.
Если какое-то действие, вызываемое инстинктом, раз за разом повторяется, то собака, почти как правило, начинает все меньше реагировать на его раздражитель. Однако другой раздражитель данного инстинкта будет по-прежнему проявлять себя в полную силу. Чаще всего ослабление инстинкта связано не с усталостью мышечной системы животного, а с усталостью механизма действия центральной нервной системы и соответственно с отказом реагировать на многократно повторяющийся раздражитель. Такое явление можно скорее всего объяснить привыканием. Если какое-то раздражение, понуждающее, например, животное к побегу, повторяется часто, но, несмотря на это, не возникает сколько-нибудь опасной ситуации, то животное постепенно перестает реагировать на данный раздражитель.
И вот оно уже становится «безразличным», скажем, к шелесту ветра в ветвях деревьев, к шуму волн или к звукам от передвижения других, не опасных для себя животных, как и к самому их появлению. Важна не только целенаправленная реакция, очень важно научиться действовать быстро и эффективно в тех случаях, когда это диктуется необходимостью. Именно такого принципа животное придерживается, например, в выборе пищи.,
Ясно, что бессмысленно реагировать на все движущиеся предметы: ведь не все, что движется, оказывается съедобным, как и не относится к категориям «особь своего вида» или «враг».
Однако все маленькие щенки реагируют на движущиеся предметы почти одинаково; только постепенно, познавая и привыкая, они начинают реагировать на них избирательно.
Инстинктивные действия проявляются сильнее по мере роста и созревания животного, и, будучи стимулированы посредством присущего им раздражителя, они чаще всего «разряжаются» во всей совокупности. Некоторые из них не в состоянии изменить факторы обучения, зато гормональное и физиологическое состояния и упитанность особи заметно влияют на саму возможность проявления инстинкта.
Тот, кто достаточно близко общается с собаками - будь то кобель или сука, выхаживающая щенков, - может воочию наблюдать проявление большинства собачьих инстинктов.
Однако некоторые характерные для собаки инстинкты в условиях домашней жизни проявляются настолько редко, что зачастую остаются вне поля нашего зрения.
Владельцы собак далеко не всегда правильно воспринимают поведение своих любимцев.
Так, человек, недостаточно хорошо знающий факторы, которые определяют поведение животного, нередко склонен объяснять поведение своей собаки рассудительностью, основанной на разумном мышлении, тогда как на самом деле речь идет о самом типичном проявлении инстинктов.
Очень многие инстинкты наиболее целенаправленно проявляются именно в обычной ситуации. Однако такая же картина до мельчайших подробностей может порой наблюдаться и в тех случаях, когда в этом нет никакой необходимости.
Сведущему человеку нетрудно понять, что действия животного были продиктованы инстинктами, а отнюдь не разумным мышлением. Внешне же создается впечатление, что животное владеет и управляет своими действиями так же, как человек управляет теми своими действиями, в основе которых лежит разум.
Нередко владельцы считают свою собаку «умственно отсталой» на том основании, что она порой совершает действие, не отвечающее данной ситуации и, казалось бы, просто бесцельное.
На самом же деле ключевой раздражитель инстинкта, пробуждающего это действие, вполне мог существовать и в такой ситуации, хотя, может быть, слабой или трудно различимой форме.
Поведение, обусловливаемое специфичными сильными раздражителями, доводится до конца и может повторяться, если раздражитель по-прежнему проявляется столь же сильно. Но, как уже отмечалось, воздействие раздражителя может иногда постепенно ослабляться, если сама инстинктивная деятельность продолжительное время не приводит к определенной цели. Эта проблема весьма сложная, и на нее нет однозначного ответа.
Почему, например, реакции бегства, вызываемой, безусловно, врожденным механизмом действия, требуется и нечто такое, что действительно обращает животное в бегство, а не просто кратковременный раздражитель, вызывающий страх?
В тех ситуациях, когда раздражители двух, а иногда и нескольких противоположных по своему характеру инстинктов существуют в сильной форме одновременно, можно наблюдать, как животное проявляет совсем другое инстинктивное движение, для которого направленные раздражители никак не являются «пусковыми». Подобные действия называют смещенной реакцией. Они могут быть частями какой-то функциональной цепи или же целыми функциональными цепями. Очень характерными смещенными реакциями для собаки являются, например, следующие.
Приветствуя своих хозяев, многие собаки от восторга обнажают зубы. Такую гримасу можно было бы принять за подобие улыбки. Но такое объяснение неверно: ведь гримасничанье - существенный элемент агрессивного состояния собаки. Если бы собаке было позволено вести себя так, как ей хочется, то как раз в описываемой ситуации она лизала бы хозяину руки, а с еще большим удовольствием и лицо (характерный для нее способ приветствия) и прыгала бы к самому лицу хозяина, норовя лизнуть его. Но от подобных действий животное отучено. Так противоречивая ситуация порождает гримасу, которая в данном случае является для хозяина достаточно надежным признаком того, что собака ему рада. Кроме того, лай, вой, бег и разнообразные по характеру игры проявляются у собаки в форме смещенных реакций. Из всех этих действий наиболее распространено позевывание. Оно случается при состояниях, вызванных самыми разными раздражителями.
Мы далеко не всегда можем заметить или почувствовать, какие ключевые раздражители вызывают у собаки те или иные действия. Поэтому мы не можем быть до конца уверены в том, что действия, которые могли бы рассматриваться нами как смещенные реакции, действительно являются таковыми.
Настроение собаки очень сильно влияет на ее чувствительность к различным раздражителям. Довольно часто собака особо чувствительна к раздражителям, которые больше всего соответствуют ее настроению в момент их действия. Вместе с тем раздражители, не отвечающие настроению собаки, могут не восприниматься ею, если только они не очень сильны.
Собака в период полового влечения или выхаживания щенков чрезвычайно чувствительна ко всем раздражителям, влияющим на проявление половых или материнских инстинктов, и в то же время крайне слабо реагирует на раздражители, которые в обычных условиях вызвали бы действия, направленные, например, на поимку добычи. Даже прием пищи для животного, над которым довлеет половое влечение, отходит на второй план.
Нередко пища, которая в обычных условиях сильно привлекает собаку, - так и остается в миске нетронутой. Впрочем, здесь можно усмотреть аналогию с поведением человека.
Сука, ухаживающая за новорожденными щенками, нередко проявляет агрессивность по отношению к посторонним людям, а к незнакомым собакам она чаще всего просто враждебна. Таким образом, уход за новорожденными может сопровождаться агрессивностью, хотя она, разумеется, никак не является неотъемлемой частью поведения, необходимого для выхаживанния потомства.
Одна и та же реакция или одно и то же движение могут проявляться одинаково в самых разных положениях. Подобная идентичность реакций в различных ситуациях порой приводит к полному переходу какой-то реакции из одной сферы деятельности в другую. Это бывает прежде всего в тех случаях, когда интерес собаки к тому или иному событию не очень велик. Если же вдруг появляется раздражитель, способный вызвать ту же реакцию в другой, более интересной для собаки сфере деятельности, то животное легко и полностью переключается на совершение функций именно этой сферы.
Следовательно, более сильный инстинкт способен направить деятельность собаки в совершенно иное русло. Наглядным примером служит игра двух-трех собак с каким-нибудь незначительным предметом, когда они, игриво поворчав друг на друга, возбуждаются до такой степени, что затевают настоящую драку. Случается, что во время преследования собака неожиданно начинает совершать действия, которые тоже сопровождаются быстрым бегом, но отнюдь не являются игрой. Смысл таких ситуаций неясен. Не следует забывать, что различные особи относятся к происходящему по-разному. Пожалуй, можно было бы выразиться так: подчас собака, побуждаемая собственными действиями, вдруг вспоминает другую ситуацию, которая занимает ее воображение сильнее, и продолжает действовать в другой функциональной цепи, зафиксированной в ее памяти в форме отдельных компонентов сферы деятельности, а не так, как это было обусловлено первоначально.
Очень слабый раздражитель часто приводит к неполной инстинктивной деятельности. Животное совершает, вероятно, лишь первые инстинктивные движения или их начальную часть, которые также могут быть неполными. В тех случаях когда физиологическое состояние или возраст животного еще не позволяют совершить какое-то действие, инстинктивная реакция может оказаться неполной, хотя само раздражение сильное. Такие начальные стадии неполных инстинктивных действий называют начальными движениями. Разумеется, речь в данном случае идет о начальном этапе инстинктивной деятельности, а не о настоящем инстинктивном движении.
Довольно значительная часть инстинктов собаки и ее действий проявляется только в виде начального движения. Эти движения в свою очередь могут быть раздражителями, которые у других собак вызывают то же или иное поведение, характерное для данной ситуации.
Переводя все сказанное на человеческий язык, можно заключить, что собака отлично «понимает» значение начальных движений. Многие из них известны животному с рождения, другие оно очень, быстро познает на практике. Отношения между собой собаки выясняют обычно посредством различных движений и звуков, с помощью которых они выражают свои настроения и намерения.
Движения и позы, демонстрируемые при этом собакой, весьма характерны, и их можно считать начальными движениями, которые ассоциируются с дракой, бегством или повиновением. Бесспорно, наша собственная способность разбираться в реакциях и настроениях собаки основывается на наблюдениях за ее начальными движениями и разнообразными оттенками голоса - именно в этом и находится ключ к правильному толкованию поведения собаки.
Каждый любитель собак должен знать, что настроения собаки во многом напоминают человеческие. Однако мы не представляем себе точно, что в тех или иных случаях ощущает животное. Ясно одно: настроения и их физиологическая подоплека у всех высших позвоночных, а значит, и у человека, и у собаки очень схожи между собой. Но только человек - и в очень примитивной форме, вероятно, еще человекообразные обезьяны - способен посредством мышления анализировать причины своего настроения и изыскивать способы повлиять на него в конкретной обстановке. Ведь именно мысль человека в значительной мере подвержена настроению, настроение же не всегда поддается осмыслению. У собаки возможные ассоциации, очевидно, связаны с пришлым опытом, на котором покоятся ее настроения или физиологическое состояние.

[ASKrainev]

Эд Фраули - это американец, владелец питомника рабочих немецких овчарок. На его сервере http://www.leerburg.com находится огромное число статей по дрессировке, большинство из которых написаны им самим, но увы, на английском языке. Некоторые из них довольно спорные и неоднозначные, но нет ни одной скучной....


----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Дрессировка на защиту до дрессировки на добычу - это глупо

© Эд Фраули (http://www.leerburg.com)
перевод Н.Вознесенской (http://www.sportdog.ru )

Одна из самых трудных вещей для начинающих дрессировщиков - это уяснение последовательности занятий защитной дрессировки. На днях я встретил два комментария в PD-L ( форум в Интернет по защитной работе), которые привлекли мое внимание.

Один гражданин заявил, что ему пришлось забрать свою молодую собаку из клуба, поскольку ему сказали привести ее снова только когда она будет повзрослее, поскольку только тогда можно начинать занятия по защитной дрессировке. Тут же была ссылка на известного в Германии тренера, который предпочитает начинать занятия с молодой собакой с защитного этапа.

Моей первой реакцией было послать электронное письмо этому человеку и посоветовать держаться подальше от такого клуба. Я полагаю, что из рук тамошнего дрессировщика выходят только задерганные собаки со слабой хваткой и изношенными до предела нервами.

А что касается известного тренера, то я готов поручиться, что его просто неправильно процитировали. Я не знаю так много о его методах, но его имя известно мне достаточно хорошо, чтобы понять, что он просто не мог сказать такой глупости.

Чтобы понять мою точку зрения, мы должны проверить конечный продукт, то есть то, что мы хотим видеть в защитной собаке. Это животное с хорошим темпераментом, крепкими нервами и крепкой хваткой. Такая собака в состоянии защитить свою семью и в то же время не представляет угрозы для окружающих. Вы никогда не получите такой картины, если начнете сразу с дрессировки в защите.

Такое ожидание взросления собаки для обучения в защите до обучения в добыче можно сравнить с обучением ребенка ездить на велосипеде. Это все равно, что мы ожидали бы , чтобы ребенок стал сразу ездить на двух колесах, а когда он получит необходимые навыки, прицепить третье, тренировочное колесико. Согласитесь, это было бы немного глупо. Но именно так люди, о которых мы сейчас говорим, советуют вам обучать свою собаку.

Вашей собаке следует вначале приобрести навыки кусания , прежде чем она научиться их использовать. Эти навыки приобретаются во время "дрессировки на добычу" . В дополнение к умению хватать необходимо научить собаку чувствовать уверенно и комфортно во время работы. Эта уверенность прежде всего развивается во время работы на добычу.

Первые шаги защиты неизбежно неприятны для любой собаки. А для молодой собаки это вообще жуткая работа. Если собака со слабыми нервами будет сразу выставлена на защитную работу без навыков самозащиты, она просто перейдет в уклонение. Это именно то, чем неопытные тренеры портят собак. Они берут взрослеющую собаку и немедленно работают с ней на защиту. Все легко и просто: они угрожают собаке, она слегка поднимает шерсть на холке, агрессивно лает, и вуаля!- собака выполняет настоящую защитную работу. НЕВЕРНО! И даже если вы счастливый обладатель собаки с очень крепкими нервами, все равно, работая первое время на защите, она испытывает максимальный стресс.

Что на самом деле нужно сделать с вашей молодой собакой, так это сначала оценить нервы и инстинкты собаки. Рассматривая темпераменты, можно выделить несколько различных типов собак:

* Собака с крепкими нервами и сильным инстинктом добычи
* Собака со слабыми нервами , но сильным инстинктом добычи
* Собака с высоким порогом добычи и низким для защиты
* Собака с высоким порогом добычи и высоким порогом защиты.

Собаки каждой из этих категорий должны обучаться по-разному. Единственным общим моментом для всех категорий является необходимость пройти основы работы на добычу.

Собаки с крепкими нервами и хорошим добычным инстинктом должны начинать занятия по защите в более раннем возрасте, чем собаки, инстинкты которых сдвинуты в сторону защиты. Причина этого в особенностях собак с крепкими нервами: мы рискуем создать себе проблемы, позволяя им чувствовать себя слишком комфортно во время работы на добычу, поскольку потом такую собаку перевести в состояние защиты можно только причинив ей физическую боль. Поэтому не дать этой проблеме возникнуть можно только занимаясь с собакой защитой в непривычных условиях и в более раннем возрасте (но когда работа на добычу уже стала стабильной).

Ключевой момент здесь тот, что не существует собак, с которыми нужно начинать заниматься сразу с защитной фазы.

Существует большая группа людей, участвующих в PD-L и являющихся владельцами служебных собак (таких как бордер-колли), которые считают, что поскольку их собаки агрессивны к любым чужакам, они способны к защитной работе. Однако, эта собака будет защищать стадо и убивать волков точно также, как и собака не способная к защитной работе.

Кроме того, если быть уж совсем честными, такие животные совсем не способны к защите . Эти собаки убивают хищников из инстинкта добычи: для них хищник- это добыча, подобно тому, как для хищника овца - это добыча, и между этими добычами нет никакой разницы. Вот почему такие собаки (бордер-колли и подобные) не смогут продемонстрировать защитный лай и пойти в лоб на фигуранта. Защитных качеств у них недостаточно.

Я думаю, что многие люди будут несколько запутаны, поскольку привыкли расценивать реакцию собаки на определенные действия фигуранта как защиту, тогда как это всего лишь хорошо развитая форма добычи. Можно рассматривать как пример использование плетки: помощник щелкает плеткой для того, чтобы повысить интенсивность хватки. После этого плетка сама по себе становится стимулятором повышения хватки. Чтобы это доказать, я показал, что можно бросить плетку в сторону и собака, оставив фигуранта, бросится к ней и будет облаивать эту плетку или пытаться схватить ее. Таким образом, если плетка используется неправильно, она становится обыкновенным объектом добычи.

Что следует подчеркнуть, так это то, что у необученных людей (или недостаточно обученных тренеров) могут быть трудности с определением разницы между защитой и добычей, особенно когда имеет место достаточная интенсивность работы на добычу. Также следует помнить, что иногда возникает и так называемое перекрывание рефлексов. Пример - охрана добычи. Когда собака становится над рукавом, который снялся с помощника и начинает охранять его от того же помощника, который пытается отобрать свой рукав назад , собака работает сразу из двух побуждений, однако рефлекс добычи является основным. Все это тоже не так-то просто для понимания новичков.

Итак, на другом конце спектра мы имеем тренеров, которые дрессируют собак в добыче так долго, что собаки оказываются просто зацикленными на ней. Это также глупо. Собаки, которые становятся зацикленными на добыче обычно имеют хороший темперамент и крепкие нервы. Такие собаки настолько находятся под властью предмета добычи, что готовы терпеть значительные дозы давления на себя или даже боль, чтобы только получить этот предмет. У них вырабатывается и соответствующее отношение.

Я видел отклик в PD-L от фигуранта французского ринга. Из отклика видно, что дрессировщики французского ринга начинают обучение собак игрой (на рефлекс добычи) уже в очень раннем возрасте, и лично он имеет собаку, которая в 14 месячном возрасте уже выступает на втором уровне Ринга.

Вообще, Французский ринг (см. видео "Техника обучения французскому рингу") - это очень интересный вид спорта. Собака посылается за нарушителем с большого расстояния, а хозяин должен отозвать собаку когда она находится примерно в метре от цели. В "кусательном" разделе Ринга собака подвергается ударам расщепленной бамбуковой палки (так называемой трещотки) с частотой 80-100 ударов в минуту. Такие удары не являются болезненными, они просто очень шумные, и придуманы, чтобы создавать для собаки психологическую угрозу.

Люди, которые дрессируют своих собак для французского ринга, это группа людей , которые хотят , чтобы их собаки были зациклены на добыче. Для этого вида спорта такая зацикленность является положительным фактором, и в этом нет ничего плохого. Однако во Французском Ринге собаки не работают из побуждений защиты. Если собака работает в твердой защите, ее просто невозможно отозвать на другой конец поля, когда она в метре от фигуранта, и тем более 99% собак с устойчивой защитой никогда не покинут место борьбы, если их 80 раз за минуту ударят палкой.

Итак, то , на чем должна основываться дрессировка, это темперамент вашей собаки и те цели, которые вы хотите достичь.

1. Если вам нужна собака для охраны огороженной территории, то подождите , пока она не достигнет зрелости и только тогда проведите с ней курс защитной дрессировки. Однако в этом случае не позволяйте такой собаке свободно находиться среди людей: для окружающих она небезопасна.
2. Если вам нужна собака для Шуцхунда, вы должны приспособить программу по добыче и защите к темпераменту и рефлексам своей собаки. Цель здесь- подготовить собаку с хорошим темпераментом, которая бы работала наряду с другими собаками в спортивной области. Дрессировка начинается с развития побуждения добычи с добавлением защиты, когда темперамент собаки уже это позволяет.
3. Если вам нужна служебная собака ( полицейская и т.п.) вы должны подходить к начальной дрессировке так же, как и в случае спортивной собаки (т.е. в добыче). Разница здесь в том, что служебная собака работает на гораздо более высоком уровне рефлекса борьбы, когда достигает зрелости.

Мое определение рефлекса борьбы таково: работа собаки с готовностью работы на добычу и интенсивностью защиты . Собака, работающая в режиме борьбы, смотрит на фигуранта как на противника. Ее дрессируют так, чтобы собака приобрела определенное отношение, что заставило бы ее кусать фигуранта (или преступника) в любом окружении и при любых обстоятельствах. А служебные собаки должны быть обучены так, чтобы для них не имело значения надет ли на фигуранте защитный костюм или рукав, надет ли на самой собаке намордник или на преступнике вовсе нет защитного рукава. Такая собака смотрит на все эти обстоятельства одинаковым образом: ее цель завладеть фигурантом или преступником в любом случае (См. видео "Выработка рефлекса борьбы и облаивания и удержания для полицейской работы").

Все это - умственная позиция, которая не имеет ничего общего с вырабатываемыми навыками. Некоторые люди думают, что дрессировка служебных собак задерживать людей без защитного снаряжения заключается просто в обучении навыкам работы в наморднике или на скрытый рукав. Это неверно. Вдобавок, вы никогда не достигнете такого уровня работы собаки без основ работы на добычу. Дрессировщики, которые говорят, что нужно начинать обучение молодых собак в защите, не понимают концепции борьбы...

Как пороги инстинктов, нервная система и взаимодействие инстинктов влияют на защитную дрессировку
Эд Фраули (http://www.leerburg.com)
перевод Н.Вознесенской (http://www.sportdog.ru )

Эта короткая статья была задумана как продолжение моей статьи "Понимание стимулов, используемых в защитной дрессировке". Если вы не прочли ее и не знакомы с понятиями инстинкта добычи, защитного инстинкта и рефлекса борьбы, то вам следует вначале прочитать первую статью.

Развитие и взаимодействие инстинктов.

Как раз в то время, когда вы начинаете осознавать, что уже понимаете и различаете инстинкты и стимулы, работающие в защитной дрессировке, следует поднять вопрос об их взаимодействии: как это происходит и как влияет на темперамент собак.

Понимание того, как взаимодействуют побуждения - очень важный момент при любой дрессировке. Ярким примером взаимодействия побуждений является рефлекс борьбы: это результат хорошего развития основ инстинкта добычи в комбинации с опытом, приобретенном в результате защитной дрессировки. Без развития сразу в двух областях- добыче и защите- мы никогда не будем иметь хорошего рефлекса борьбы. Собака со слабым инстинктом добычи или , что особенно важно, не прошедшая через дрессировку по развитию этого инстинкта, будет всегда показывать неровную работу в защитной службе. Это будет происходить потому, что собака не будет уметь ни правильно кусать, ни освобождаться от стресса , посредством работы на добычу. В темпераменте такой собаки просто не будет другой такой черты, позволяющей избавиться от стресса так же хорошо, как позволяет инстинкт добычи.

Покупатели моих щенков часто спрашивают меня, смогут ли собаки защитить их, когда станут взрослыми. Обычно я отвечаю, что могу дать им собак с генами, хорошо отвечающим требованиям такой службы, но смогут ли они защитить хозяев, зависит от того, что сами новые хозяева будут с собаками делать.

Возьмем для примера Майкла Джордана (игрока НБА). Когда его сыну будет 20 лет, сможет ли его сын играть в баскетбол в НБА? Если его не тренировали с детства, то ответ будет НЕТ. Конечно, нужные гены у него наверняка есть, однако в случае если он не тренировался и его природные инстинкты не развились в определенные навыки, он никогда не сможет играть в профессиональный баскетбол. То же справедливо и для собак. Без развития инстинктов и последующей дрессировки из вашего щенка ничего не выйдет.

Пороги побуждений.
Концепция порогов инстинктов тоже не очень проста.

Порог инстинкта можно определить как уровень воздействия, необходимое для смены данного инстинкта другим.

Возьмем в качестве примера защиту и уклонение. Нижний порог защиты это точка, когда собака начинает понимать, что ей угрожают и начинает лаять низким защитным лаем. Это нижний порог. Верхний порог - это точка, когда собака угнетена уже до такой степени, что начинает показывать признаки уклонения. Она может отступить и спрятаться за хозяина, или отвернуться от фигуранта либо начать игнорировать его вообще, или показать какие-нибудь другие подобные знаки .

Мы говорим, что порог побуждения достигнут, когда собака вот-вот готова перейти к защите или уклонению, или интенсивность ее действий в рамках одного и того же побуждения тоже вот-вот изменится.

Пороги побуждений варьируются от собаки с собаке в зависимости от устойчивости нервной системы. Пороги у собак с крепкими нервами значительно выше, чем у собак со слабыми. Собаки со слабыми нервами обычно имеют очень низкий порог у защиты: они быстро поднимают шерсть на холке и начинают лаять на людей. Такие собаки очень хороши для предупреждения об опасности в доме, поскольку начинают лаять на самый незначительный шум снаружи. Собаки же с крепкими нервами не ощущают небольшой шум снаружи как угрозу, и чтобы вызвать лай такой собаки требуется более сильное воздействие. Однако можно научить и такую собаку реагировать, если показать ей, что за шорохом снаружи может последовать нападение на нее или хозяина. Это изменит ее отношение к посторонним звукам.

Как раз здесь начинается момент, которые в понимании побуждений и особенностей нервной системы многие люди опускают. Некоторые собаки могут иметь прекрасные инстинкты, однако слабые нервы. Пример этого мы можем видеть у малинуа. Многие из них имеют превосходный инстинкт добычи - хватают они просто как аллигаторы, и в то же время - это собака со слабыми нервами. Стоит возникнуть чему-то странному , как малинуа бросаются в сторону.

У подобных собак часто возникают проблемы и с дрессировкой. Начинающие дрессировщики могут отличить таких собак по тому, что они легко отвлекаются, ненавидят, например, скользкие полы и другие неудобные или непривычные вещи вокруг. Часто проблемы проявляются и в следовой работе, когда собаке трудно сконцентрироваться на одном следе. Из-за слабой нервной системы они слишком сконцентрированы на всем остальном.

Собак со слабой нервной системой можно подготовить к Шуцхунд, но это требует специальной дрессировки, а кроме того, ограничений по месту и времени проведения соревнований. Как правило они успешно выступают только на том поле, где их непосредственно готовили и где они чувствуют себя достаточно комфортно. Таких собак можно подготовить к более или менее приемлемой защитной работе только с помощью многочисленных репетиций с одним и тем же фигурантом, в том же окружении и одними и теми же дрессировочными приемами. Но стоит только измениться одному или двум этим факторам (новое поле, новый фигурант или больше напряженности, чем обычно), как эти изменения наносят удар по нервной системе собаки и ее порог уклонения снижается. Картина этого нижнего порога меняется от собаки к собаке. У некоторых это проявляется как ослабленная хватка, другие неуверенно рычат на рукав, третьи убегают во время теста на смелость.

И в то же время, это те же самые собаки, которые работая на своем собственном поле, не показывали никаких признаков уклонения. Их просто приучили не чувствовать угрозу в привычной обстановке.

Прежде чем начинать защитную дрессировку, о порогах побуждений должны иметь представление как фигурант, так и хозяин собаки.

[ASKrainev]

Какие чувства для собаки важнее? Еран Бергман

Любое, даже небольшое беспокойство, как и предвкушение чего-то приятного, заставляет собаку заняться наблюдением. На улице она в этом случае «включает» все три основных чувства: зрение, слух и обоняние. Одновременно она стремится найти положение, при котором можно будет использовать их с наибольшим эффектом. В зависимости от окружения и характера действия в данный момент собака либо переходит в более выгодное для наблюдения место, либо остается на прежнем, но продолжает зорко следить за происходящим. На поведении собаки, вынюхивающей воздух в наблюдательной позиции, мы подробнее остановимся в соответствующем разделе...Здесь же отметим, что информация, получаемая собакой посредством обоняния, для нее важнее той, которую она получает с помощью зрения.
Слуховая информация также оказывается важнее зрительной. Собака, если можно так выразиться, более всего доверяет своему носу и менее всего - глазу.
Удачной, хотя, быть может, и несколько преувеличенной, иллюстрацией сказанного может служить поведение моего скотч-терьера, когда я предстал перед ним в совершенно необычной одежде. Если еще издали по запаху пес определял, что приближающийся странный тип его хозяин, он не выказывал никаких признаков агрессивности. Если же у него не было возможности меня почуять, но он слышал знакомый голос, то сначала проявлял некоторую нерешительность, а затем, «взвесив» все «за» и «против», кидался навстречу и приветствовал меня радостнее обычного. Только по лицу собака узнавала меня всего метрах в десяти, но все еще сильно колебалась, пока не оказывалась совсем рядом, и тогда чутье подтверждало правильность ее визуальных наблюдений. Подобное состояние нерешительности на человеческом языке можно, пожалуй, выразить так: «Это все же должен быть мой хозяин, пусть даже он одет совсем не так, как обычно».
И еще один пример важности обоняния. Собака заметила и, судя по всему, еще издали признала меня, когда я направлялся к ней на лыжах. Несмотря на это, побежав мне навстречу, она свернула несколько в сторону и, только вдохнув воздух с подветренной стороны, убедилась, что перед ней действительно хозяин.
Реакции собаки подчинены еще одному важному правилу: животное в первую очередь реагирует на ту информацию, полученную от органов чувств, которая имеет для него наибольшее значение. Это наблюдается и тогда, когда информация скудна и недостаточна. В тех случаях, когда зрение и слух не дают собаке сведений, которые на основе прошлого опыта ассоциируются у нее с ситуациями, вызывающими сильное возбуждение, волнение или любознательность, главным фактором, определяющим ее чувства и поведение, становится обоняние.
В таком характере поведения, несомненно, заложен глубокий смысл: благодаря ему гарантируется готовность собаки совершать целенаправленные действия и в тех случаях, когда информация о возможной опасности у нее неполная. В обстановке, когда обоняние не дает достаточно нужных сведений, собака, заслышав непривычный звук, тотчас занимает наблюдательную позицию. В городской квартире она в таких случаях вскакивает на подоконник и оттуда обозревает происходящее на улице. Визуальное наблюдение при этом подкрепляется очень настороженным прислушиванием.
Оказавшись на каком-нибудь островке, собака тоже в значительной степени полагается на зрение: услышав шум из севшей где-то вдали на мель лодки, она бросается к своему наблюдательному пункту - его расположение обычно обеспечивает наилучший обзор источника звука. Замечено, что у многих собак во дворе всегда одна и та же лежка. Помимо хорошей защиты от ветра и достаточной освещенности с собачьего «наблюдательного пункта» должна хорошо просматриваться территория, на которой, по наблюдениям собаки, чаще всего происходят всевозможные события.
Чувствительные и пугливые собаки плохо переносят темноту: даже в хорошо знакомой обстановке их порой настораживает какой-нибудь слабый звук, в котором чутье и глаз не позволяют сразу разобраться. С ворчанием и тихим лаем собака с опаской приближается к источнику звука.
Несколько минут она смущенно смотрит туда, где прожужжало насекомое или вспорхнула птица, и, лишь тщательно обследовав место, успокаивается. Но прежде чем она решилась на осмотр, должно было пройти какое-то время.